（）的特点是依据标准，判断被试的达标程度，而不是将被试的成绩与他人成绩做比较。

下列作家与他们的号、字、谥号、别称对应有误的一项是(　)。

京京今年上大班，老师对他印象一直不好，其实他的学习成绩还不错.也没犯过什么大错，就是平时有点顽皮，不太自觉，上课有时候爱讲话。但老师对他很有偏见，甚至经常故意挑京京的错。老师的做法()。

认知结构迁移理论的提出者是（）。

教育行动研究的主体是( )