在教育科学研究的三个基本要素中，形成()是教育研究的核心问题。

柯尔柏格认为道德发展依赖个人的（）的发展。

是指通过练习而形成的，趋于完善化的、自动化的活动方式。（）

通过选择性强化和消退使有机体学会对条件刺激和与条件刺激相类似的刺激做出不同的反应，这属于刺激（）

宋元时期是我国科技发展的第二个黄金时期，居于世界领先地位的科技成就有( )。①沈括创制的“十二气历”②郭守敬的“授时历” ③张衡发明的“地动仪” ④印刷术、指南针、火药和火器发明和使用