教学过程本质上是一种特殊的认识过程，其特殊性不包括（　　）?

教材编写应分段分节，教师讲课要有间隔和停顿。这是利用感知规律的（）

根据《中华人民共和国义务教育法》的规定，国家、社会、学校、家庭依法保障适龄儿童、少年接受()的权利。

《中华人民共和国义务教育法》规定，义务教育的对象是（）

“四有、两爱、两精神”的教育目的出自(　)。