1908年出现了第一本以教育心理学命名的书——《教育实用心理学》，这是由房东岳翻译，日本的小原又一撰写的。1924年，廖世承为师范教育的需要编写了我国的第一本《教育心理学》教科书。（）

新的材料属于原有的具有较高概括性的观念中，原有的观念得到扩展、精确化、限制或修饰新的观念或命题获得意义。这种学习是（）

“精卫填海”“夸父逐日”等神话故事出自下列哪部作品?（）

相传我国古代大诗人自居易每次作诗后，都会读给一位目不识丁的老太太听。自居易这样做的目的是()。

苏轼所说的“诗中有画，画中有诗”的山水田园诗人是(　)