学生所享有的受教育权主要包括受完法定教育年限权、学习权和()
全面发展的教育由德育、智育、体育、美育和劳动技术教育构成。它们相互依存、相互促进、相互制约，构成一个有机整体，其中起统帅和灵魂作用的是( )。
教育的心理起源说的代表人物是（）
教育预见能力是教育活动开始以前对教育对象的身心状况、教育内容的适合性、各种影响因素的干扰可能性以及教育效果的估计能力。（）
人们用来燃烧、发电的沼气的主要成分是( )。
