贾德的实验表明，虽然先后两个学习项目之间有共同的刺激与反应成分，但迁移不能自动发生。（）

考核和测定学生成绩的基本方法是（　　）。

“发展适宜性原则”的提出是针对美国幼教界普遍出现的()倾向提出来的。

被称为“国际会议之都”的城市是( )。

精细加工策略是一种（）的记忆策略