某小学数学教师在教《如何用字母表示数》时，设计了一个游戏：让学生轮流口述“一只青蛙一张嘴，两只眼睛四条腿，两只青蛙两张嘴，四只眼睛八条腿，……”数字越来越大，越来越数不清，同学们沉浸在欢乐的游戏中，轮到老师时，老师脱口而出“n 只青蛙 n 张嘴，2n 只眼睛，4n 条腿”，全学生都好奇地看着，等着老师做下面讲解，该老师的做法()。

从埃里克森的人格发展阶段看，青春期个体面对的最大冲突是（）

1966年，联合国教科文组织在《关于教师地位的建议》中提出，教师工作应被视为一种()。

某家庭有6个孩子，3个孩子是女孩。其中5个孩子有雀斑，4个孩子有卷发。这表明有可能(　)。

机智地对学生的正确行为给予肯定，对学生的错误行为给予否定，都属于强化的技能的运用。（）