课程资源的建设和开发是国家的事情，和教师无关。（）

幼儿数数能力的发展过程大致有三个阶段，第一个阶段是()。

随着时代的进步,新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成,但随着孩子的自我意识发展,很多孩子对父母的教诲听不进或当作“耳边风”,家长感到家庭教育力不从心。 为此,教师应该( )

国家对基础教育课程的基础规范和质量要求是()。

下面的作家是唐宋散文八大家中的四位，其中属于唐朝的一位是( )。