下列属于信息的是（）。

数学老师在教应用题时，一再强调学生看清题目，必要时可以画一些示意图，这样做的目的是为了（）

人生不但是近朱者赤，近墨者黑，而且极可能近大者大，近小者小。三百六十行，行行有大人物。有为的青年，首先应该知道你这一行的人士是谁，然后想办法“接近”他们。例如，读他们的传记，听他们的演讲，了解他们的成就，使自己襟怀开阔，目标远大。这就像做书法家一样，手上备有若干部真正的好碑好帖，时时观摩，而且任何机会看见好字，决不放过。最能概括上面这段文字的一个字是( )。

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010–2020年)》提出，非义务教育实行以()投人为主，()合理分担培养成本的投入机制。

在讲完“校园绿地面积”过后，王老师要求学生回家测量自家房间的面积，这种教学方法是()。