制度化教育建立的典型表现特征是（）。
影响自我效能感形成的最主要因素是个体自身行动的成败经验。（）
以下表述不符合个体心理发展关键期的是()
第二次世界大战全面爆发的标志性事件是( )。
在幼儿园实践中某些教师认为幼儿进餐、睡眠、茶点等是保育，只有上课才是传授知识、发展智力的唯一途径，不注意利用各环节的教育价值，这种做法违反了( )。
