在试误学习中，任何刺激与反应的联结一练习运用，其联结的力量逐渐增大，这符合学习的效果律。（）
以下不属于受教育者的义务的是( )。
关于“师爱”，下列说法正确的是( )。
社会测量法的提出者是（）
下列选项中，与“奋斗成功”逻辑关系相同的是()。
