对于与学生经验有关的逻辑性问题，可提供直接指导。（）
孔子的弟子颜回评价老师说：“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能”，这句话体现了德育的（）。
下列选项中，与“奋斗成功”逻辑关系相同的是()。
实现学校教育对学生发展的主导作用,其基本条件是( )
学生是处于人生阶段身心发展（）时期的人。
