对于与学生经验有关的逻辑性问题,可提供直接指导。()
孔子的弟子颜回评价老师说:“夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能”,这句话体现了德育的()。
下列选项中,与“奋斗成功”逻辑关系相同的是()。
实现学校教育对学生发展的主导作用,其基本条件是( )
学生是处于人生阶段身心发展()时期的人。