影响学习者成功或失败的不可控因素包括（）。
皮亚杰认为，7至11岁的儿童认知发展属于的阶段是（）
儿童在知道“苹果”“菠萝”是“水果”后，再学习“橘子”也是一种“水果”，这种学习叫作()。
个体对自己能否成功地从事某一成就行为的主观判断称为（）
教育的功能有（）。
