（）迁移指将原有认知经验应用于新情境中时，需调整原有的经验或对新旧经验加以概括，形成一种能包容新旧经验的更高一级的认知结构，以适应外界的变化。
“桃李不言，下自成蹊”这句话所体现的德育方法是（）。
夏天午后的课堂上。有学生昏昏欲睡了。下列处理方式，最恰当的一项是（ ）。
学生学习体操动作，这种学习属于（）。
下面的作家是唐宋八大家之一，且属于唐朝的一位是( )。
