个体对挫折的反应表现在（）
素质教育的主渠道和教育改革的原点是( )。
班主任胡老师发现学生黄某在课堂上玩手机后。当即将手机没收，放在讲台前砸烂，然后丢进了垃圾桶。该老师的做法违背了( )。
下列不属于辩证逻辑的特点的是( )。
元认知的实质是人对认知活动的自我意识和（）。
