知识直观的类型包括（）。
“三生教育”是指（ ?）。
下列属于奥苏贝尔的认知接受学习理论的是（）
教师要崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务。用于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。这说明教师要树立( )职业道德。
将“中国”概括为“亚洲国家”，限制为“上海市”，则()。
