按皮亚杰的观点，儿童在（）阶段完成守恒任务。
“西邻有五子,一子朴,一子敏,一子盲,一子偻,一子跛,乃使朴者农,敏者贾,盲者卜,偻者绩,跛者纺。”这体现的教学原则是( )
人类历史上最早专门论述教育问题的著作是()。
后定法法律效力优于前定法的法律效力。（）
下列关于“人的全面发展”的说法错误的是()。
