在教学课的教学中，要培养学生处理数量问题的技能和有效运用这些技能于生活、学习、工作中的能力。课程内客的组织需要坚持()。
瞬时记忆又被称为（ ）。
新的评课文化中，在评课者和被评者的关系中彼此交流，发表观点，其核心是民主。（）
一位教师兴致勃勃地走进教室，突然发现黑板上画了一幅自己的画像。引起课堂上一阵骚动。下列处理方式。最恰当的一项是( )。
提出“教育即生活”的教育家是（????）。
