元认知知识包括（）。

在公开课上讲《荷花》时，出现了下列四种情况，不属于教师精心安排的是( )

“P^q”与“rVs”这两个逻辑形式，它们的( )。A逻辑变项和逻辑常项都相同B.逻辑变项不同但是逻辑常项相同C.逻辑常项不同但逻辑变项相同D.逻辑变项和逻辑常项都不相同

从现代认知心理学的观点看，创造力培养的最好途径是（）。

造成学生心理个别差异的原因是（）。