我国于1862年在北京的（　　）首先采用班级授课制这一教学组织形式。

教师不断对自我表现进行计划、检查、评价、反馈等，体现了教师素养中的()。

教育心理学是研究教育情境中的基本心理规律的科学。（）

提出普及初等教育的要求在（）。

依据经验或自觉选择解法的方式是（）