提出“把一切事物教给一切人”、“一切儿童都可以教育成人”、“一切男女青年都应该进学校”的欧洲近代教育家是（）

下列关于日常生活中的做法，不正确的是（）。

下列关于认知风格表述正确的是（　　）

（）的学生在信息加工上多采用整体加工方式。

成败归因理论的提出者是美国心理学家（）。