规定了学校及其他教育机构的权利和义务的法律是()。
学生在学校学习的特殊性在于学生的个体认识始终是在( )的指导下进行的。
教师劳动所创造的价值只有借助于学生对社会的贡献才能得到证明，这体现了教师劳动价值的()。
下列不属于辩证逻辑的特点的是( )。
《资治通鉴》成书于( )。
