素质教育是促进( )的教育。
教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是()。
教育行政部门转变管理职能的关键，是教育研究、教育决策和( )相结合。
下列属于布鲁纳的认知发现学习理论的是（）
小华多次在游泳比赛中获得冠军，但他不喜欢学习文化课，陈老师找他谈话：“有特长固然好，但没有文化知识作为基础，将来很难在社会中谋得一席之地。”陈老师的做法()。
