去过几次小朋友的家，就能画出具体的路线图来，认知发展到哪一阶段的儿童能做到这种程度?（）

元认知策略是指学生对自己学习过程的有效监视和控制。（）

“一好百好”，“一坏百坏”，这种社会认知效应称为（）。

根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010一2020年)》规定，下列关于我国教育发展战略目标的说法不正确的是()。

要求学生尽可能多地列举由“大地”一词所想到的事物，是为训练学生的（）