学校精神文化分解为四种基本成分（）。

针对如何对待自己做过的错题，王老师组织学生进行讨论，最后同学们决定分组进行错题整理，每组建立一个学科错题本，组内成员分工进行整理，最后将做起来不顺畅、掌握不牢固的题用黑笔写到笔记本上，完全不会或者做错的题用红笔记到笔记本上。对王老师的做法进行评价。()

率领蒙古土尔扈特部万里回归祖国的民族英雄是( )。

7，23，55，109，191，()

“举一反三”、“闻一知十”属于迁移中的（）。