“给我一打健全的儿童，我可以用特殊的方法任意地加以改变，或者使他们成为医生、律师……或者使他们成为乞丐和盗贼……”这种片面的观点突出强调的是( )儿童发展的作用。
邻近冬天，某幼儿园小班的赵老师，就会用取消儿童户外活动的时间来讲授诗词，赵老师的做法()。
教师要关注( )，促进学生的全面发展。
在皮亚杰的认知发展理论中，7—12岁儿童处于（）。
人家告诉你电话号码，你打通电话后，电话号码就忘了，属于（）。
