评价一所学校办学水平的根本标准是( 　)。

教学反思的重中之重是反思()。

学生的实际发展水平与在成人的指导下可以达到的水平之间的差距，维果斯基称之为(??? )。

下列不属于辩证逻辑的特点的是()。

课的类型一般分为两大类，即( )