下列哪幅作品是达·芬奇的作品()。
在技能形成过程中，练习中期出现进步的暂时停顿现象，在心理学上称为（）
幼儿在词汇的发展上一般先掌握实词，然后掌握虚词，实词中最先掌握的是( )。
近代教育史上曾出现过形式教育论和实质教育论的论争，其根本分歧是( )
将教学目标由低到高依次分为知识、领会、应用、分析、综合和评价六个层次的心理学家是（）。
