数学课上，老师在讲解例题的解法，小明突然举手说，他想为大家演示例题的另一种解法，老师恰当的处理方式是()。

()应当建立、健全安全制度和应急机制，对学生进行安全教育。

由于疲劳、成熟、机体损伤以及其他生理变化所导致的行为变化不属于学习。（）

第一次将十四行诗体引入中国儿童诗创作领域的作家是( )

领会超越了单纯的记忆，代表最低水平的（）。