“观念的东西不外乎是移入人的头脑并在人的头脑中改造过的物质的东西而已。”这一命 题揭示了(　)。

研究表明，遗忘进程是不均衡的，表现为（）。

班集体形成的条件和前进的动力是。 (　)

儿童思维已摆脱具体事物的束缚，把形式和内容区分开来的阶段属于（）

阅读时在重点句子下画线，这是（）