个人面对某种问题情境时，在规定的时间内产生不同数量的观念，表示的是创造性的什么特征?（）

“十年树木,百年树人”隐喻了教师劳动具有( )

教育在自身的历史发展过程中，相对于政治经济和生产力等其他社会现象来说，具有自身独特的运动发展规律和能动性，这体现了教育的什么属性（）

元认知策略是指学生对自己学习过程的有效监视和控制。（）

曹老师教学《圆的周长》时，讲述了我国古代数学家祖冲之在计算圆周率上的卓越贡献，同学们感到很自豪。曹老师遵循的教学原则是()。