学习动机按其作用及与学习活动的关系来说，可以分为内部学习动机和外部学习动机。（）

实物直观的优势在于容易突出事物的本质要素和关键特征。（）

孙老师每天早上都会早早来到幼儿园迎接孩子的到来。远远看到孩子时她还会热情并面带笑容迎接孩子，长久下来，孙老师班的孩子只要是早上看到她都会主动、热情地跟她打招呼。这表明孙老师能够做到()。

“四德教育”的核心是（）。

在教育工作中，“不陵节而施”依据的是个体身心发展的()规律。