20世纪20年代到50年代末，是教育心理学的（）

对联“花甲重开，增加三七岁月”“古稀双庆，再多一度春秋”中隐含的年龄是()。

对黑猩猩做“顿悟实验”的是（）。

一名就读于苏州某小学的王同学，因为在上音乐课时自言自语，被音乐老师用封箱胶带施以“封嘴”半节课的惩罚。下列关于该音乐老师课堂问题处理方式的说法，不正确的是( )。

归因研究开始的标志是（）