下列对作家作品的解说有误的一项是（??? ）。

班主任熊老师在翻看学生王强与朋友的书信时，发现王强对自己形象有调侃和不礼貌的描述，因此，要求王强放学以后不准回家，到办公室写检讨。熊老师的行为主要侵犯了学生的()。

重视创新精神和实践能力的培养是素质教育的核心内涵。（）

把物当作人来写，把人当作物来写，或把甲物当作乙物来写的修辞方法是( )。

下列句子中,对“不夸己能,不扬人恶,自然能化敌为友”理解正确的是()