“师者，人之楷模也”，这句话说明教师的劳动具有( )。
处于不同概括水平的经验之间的相互影响是（）
学前教育从业人员职业道德的养成应以( )的提高为基础和前提。
最早从理论上对班级授课制加以论证的是( )。
下列不属于莎士比亚四大悲剧的是( )。
