下列选项中，与“奋斗成功”逻辑关系相同的是()。
教师在进行“植物的呼吸作用”一课的教学时，请家里做水果生意的学生给全班同学讲水果保鲜方法和经验。这利用的课程资源是()。
教育不是工程师进行的设计和加工.用什么样的图纸出什么样的产品：教育也不是园丁培育花草，栽培什么花就开什么花。因此，教师在教育中要扮演好()的角色。
教学评价的指导思想是选拔适合教学的学生。（）
某校的校训是“卓越立于全面，广博产生精专”。这体现的教育理念是()。
