成就动机可以区分为力求成功与避免失败两种倾向，力求成功者的成就动机（）。

孩子哭闹着要买玩具，父母对其不予理睬，这是（）

小学语文教学设计应遵循的原则是：教学目标、内容、媒体、策略匹配一致原则。确定此项原则的依据不包括()。

学生做作业时，有的学生喜欢和别人对答案，不敢肯定自己的回答；有的学生坚持自己的答案。坚信自己答案的学生认知风格属于（）。

下列（）不属于认识能力。