（）学习理论认为学习是学生建构自己的知识的过程，学生是信息意义的主动建构者。

利用歌诀或谐音来帮助记忆，这是利用了（）

“一个已经形成的可以改变的联结，如不应用，就会使这个联结减弱。”桑代克把这称为（）

20世纪50年代，著名话剧《茶馆》和《等待戈多》的上演均引起轰动。它们的共同之处是()。

德育中的基本方法是（）