在教育研究中,通过考察事物发生和发展的过程,揭示其本质和发展规律的研究方法是( )

学生所享有的受教育权主要包括受完法定教育年限权、学习权和()

迁移的图式理论的代表人物是（）

中国人有句俗语说“师生如父子”，这句话的真正内涵是( )。

一般而言，学生的成就动机来源于三种需要，它们是（）