最近发展区是指学生原有的知识水平或心理发展水平对新的学习的适应性。（）

“最近发展区”理沦假设的提出者是（）

当教师提问“一个四边形,每边边长都是 1,面积是否是 1?”许多同学肯定的回答是1,刘晓翔同学却回答说,如果把它压扁,变成一条线,面积就差不多成了 0。 这体现了发散思维的( )

教师职业道德的核心是( )。

关于中国改革开放30周年成就的描述下面符合实际的是?