“同中求异”或“异中求同”的思维方法是( )。

刘老师大声批评迟到的同学，但自己本身也迟到了，于是，有几位同学在叽咕：“自己也迟到。”一个女同学正在向旁边的同学使眼色，脸上露出不服气的神情。此时，刘老师应该( )。

在教育研究中，通过考察事物发生和发展的过程，揭示其本质和发展规律的研究方法是( )。

2015年5月10日，中国人民银行再次作出了降息的决定。这一决策带来的影响是()。

“蓬生麻中，不扶而直;白沙在涅，与之俱黑。”这句话强调了(　)对个体发展的影响。