侵占学校及其他教育机构校舍、场地及其他财产的，依法承担( )。
哥白尼的“太阳中心说”并非真正科学，但他的巨大进步意义在于()。
（ ）是中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者。
领会超越了单纯的记忆，代表最低水平的（）。
在教学中不断变换同类事物的非本质属性，以便突出本质属性的方法称为（）。
