教育心理学研究的核心内容是（）。

在早上起床后学习或学习开始时学习重要内容可以克服倒摄抑制的影响。（）

共同要素论是由下列哪位心理学家提出的?（）

学习策略可以分为认知策略、元认知策略和资源管理策略等三个方面。（）

苏霍姆林斯基建构学生集体的经验与理论，比西方国家“学生自治”的经验与理论更成熟。()