在社会各个因素中,决定教育的性质和发展方向的是()。
提出需要层次理论的心理学家是()
“一朝被蛇咬,十年怕井绳”,心理学上的这种现象指()。
教育心理学的研究对象是()。
我们常用“孟母三迁”的故事来说明哪种因素的教育意义( )