英语老师把相似单词的不同字母用红色笔写出来，这体现了知觉的( )。

国家实施素质教育的根本宗旨是( )

在演示加法运算时，使学生知道这种运算的目的就是求几个数量的和：知道运算的客体就是事物的数量；知道运算的操作程序(步骤次序)及方法(运算的方式)。按照加里培林的心智技能阶段理论，这属于（）。

哥白尼的“太阳中心说”并非真正科学，但他的巨大进步意义在于(　)。

学习策略是学习者制订的学习计划，包括。 (　)