1966年，联合国教科文组织在《关于教师地位的建议》中提出，应该把教师工作视为( )。
按照皮亚杰的认知发展分期的理论，7～11岁儿童处于（）
亚非国家第一次在没有西方殖民国家参加的情况下自行召开的会议是( )。
某家庭有6个孩子，3个孩子是女孩。其中5个孩子有雀斑，4个孩子有卷发。这表明有可能( )。
具有不同认知方式的学生，可以获得相同的认知质量。
