“青少年儿童是社会未来，人类的希望，有着独立的社会地位，是行使权利的主体”,这是（）。

李老师认识到教育工作的性质，了解到教师所承担的社会职责。这表明其处于教师角色发展的()。

在遗忘病人身上首先被发现的记忆是（）

“不愤不启，不悱不发”的教育思想是由孔子从长期教育实践中总结出来的，它对今天的教育仍有现实意义。

下列属于人本主义心理学代表人物的是（）