学与教相互作用过程是一个系统过程，该系统包含教师和学生两大要素。（）

教育目的可以发挥下列哪几种作用?（）

下列关于幼儿教师对幼儿的态度与行为的说法，错误的是()。

根据学习的定律，下列属于学习现象的是（）

最稳定、最重要的学习动机是（）。