多元智力理论认为：每个学生都在不同程度上拥有九种基本智力，智力之间的不同组合表现出个体间的智力差异。提出这个理论的是（）。
我国陆地边界全长()。
在德育过程的诸多矛盾中，主要矛盾是()
教师自制一个测验一带孩子参观理发店，然后引导孩子描述观察到的事物，根据幼儿的回答对幼儿的观察力作出评价的方式属于( )。
学过高等数学后有利于初等数学的进一步理解和掌握，这属于（）。
