能通过即兴哼唱、即兴表演或给熟悉的歌曲编词来表达自己的心情。这个儿童歌唱能力目标适合( )。
（ ）指出人格特质分为表面特质和根源特质。
古人云：“日之所照日阳。”下列各项中，两者均属于“阳”的方位是（）。
动作技能形成过程的第三阶段是（）
（）的经验类化理论强调概括化的经验或原理在迁移中的作用。
