提出了泛智教育思想，探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是（）

在有几种可能解答的问题情境中，小红倾向于深思熟虑且错误较少，则她的认知方式是（）。

目前研究男女智力的性别差异的基本结论之一是：（）

依据经验或直觉选择解法的假设方式称之为（）。

少年期儿童的思维类型是（）